Nasza oferta

Dzięki szerokiej ofercie zajęć dzieci w naszym przedszkolu nabywają wiadomości i umiejętności wykraczające

poza wymagania określone w Podstawie Programowej Wychowania Przedszkolnego, ze szczególnym

uwzględnieniem kompetencji czytelniczych, matematycznych, teatralnych, poznawczych i społecznych.

Wynika to z wielości oddziaływań pedagogicznych, stymulujących harmonijny i wielostronny rozwój dzieci.

 

Nauczyciele w podejmowanych działaniach opierają się na celach

i założeniach wewnątrz przedszkolnych programów autorskich. W swoich działaniach wykorzystują

innowacyjne metody pedagogiczne i aktywizujące formy pracy, co sprzyja osiąganiu wysokich wyników dydaktycznych wychowanków. Pod tym względem jest to wyróżniając się placówka spośród  przedszkoli w Opolu.

 

Realizacji założonych celów sprzyja także bogate zaplecze materialne przedszkola (zakupione barwne i kolorowe pomoce dydaktyczne, rozbudowana biblioteka, audioteka i wideoteka pedagogiczna, rekwizyty do działań ruchowych (chusty animacyjne, tunele, wstążki, chusteczki, szarfy, piankowe koła, obręcze itp. – na wyposażeniu każdej sali), pacynki i zabawki edukacyjne z każdego obszaru aktywności dzieci) oraz zgromadzony samodzielnie przez nauczycieli bogaty warsztat pracy własnej (samodzielnie przygotowane pomoce dydaktyczne dostosowane 

do wieku i możliwości rozwojowych dzieci, albumy, czasopisma i materiały informacyjne, filmy itp.).

Na tak wyposażone przedszkole zasługuje Opole i jego najmłodsi mieszkańcy.

 

Założenia wynikające z podstawy programowej oraz zatwierdzonych przez Dyrektora przedszkola

i zgodnych ze specyfiką przedszkola autorskich programów dydaktyczno- wychowawczych: realizowane są

podczas zajęć dydaktyczno-wychowawczych, akademii czytania i pamięci, zabaw w Królestwie Matematyki, laboratorium sztuki, akademii informatycznej, zajęć z języka angielskiego i niemieckiego, zabaw plastycznych

i religii oraz podczas organizowanych projektów dodatkowych wynikających z potrzeb rozwojowych dzieci,

ich zainteresowań i pasji („Podróże po Europie”, „Moje miasto Opole” , „Mały odkrywca. Wyprawy

w przestrzeń kosmiczną.”, „W królestwie zwierząt”, „Mały Paleontolog", "Starożytne cywilizacje" itp.).

 

W codziennej pracy z grupą nauczyciele przedszkola wspierają rozwój mowy, sprawności manualnej, myślenia, procesów poznawczych, kompetencji czytelniczych, matematycznych i artystycznych wychowanków.

Opracowują twórcze i aktywizujące plany pracy oraz fabularyzowane scenariusze zajęć dziennych, w które wplatają wielozmysłowe oddziaływania, aktywizujące zmysł smaku, dotyku, węchu, wzroku i słuchu oraz elementy zabawowe, wzmacniające pozytywne emocje niezbędne w procesie percepcji. Działania zawarte w scenariuszach dostosowują

do potrzeb i możliwości rozwojowych dzieci, ich zainteresowań oraz pasji, aby po każdym działaniu dzieci miały rozbudzoną ciekawość poznawczą, poczucie sukcesu i niedosyt wynikający z zakończenia zajęć. Niejednokrotnie

po zakończeniu działania możemy usłyszeć: „to już koniec?”, „możemy to zrobić jeszcze raz?”, „ale było fajnie!”. Dzieci wymagające dodatkowego wspomagania, uczestniczą m.in. w zajęciach logopedycznych

i indywidualnej pracy z nauczycielem, natomiast dzieci zdolne otrzymują dodatkowe zadania (na ich poziomie umiejętności),aby nie ogarnęło ich poczucie znudzenia i braku zaangażowania. Przykładamy wiele starań, 

aby program zajęć przedszkola gwarantował optymalne możliwości rozwoju dzieciom

o różnym potencjale i zdolnościach. Dzięki temu Państwa dzieci – przyszłość Opola –

będę jak najlepiej przygotowane do zainicjowania nauki szkolnej.